谈如何学好高中物理

高三物理组组长  李行义

如何学习高中物理？有同学们谈理“理”色变。其实学好物理，有规可循。

一、处理好初中物理与高中物理的衔接问题

对于高一同学，开始学物理，感觉同初中不一样，现以高一年级上学期的内容作一个比较。

1、初中物理研究的问题相对独立，高中物理则有一个知识体系。

高中物理第一时：第一章力；第二章直线运动；第三章牛顿运动定律；第四章物体的平行等本身就构成一个动力学体系。

第一章讲述力的基本知识为动力学做准备。第二章从运动学的角度研究物体的运动规律，引入运动的参量；位移、速度、加速度并找出物体运动状态改变的规律。第三章则从力学的角度进一步阐述运动状改变（产生加速度）的原因。这章是力学和运动学的纽带。第四章则分析物体的运动状态不改变（物体的平衡）的规律。

2、初中物理只介绍一些较简单知识，高中物理则注重更深层次的研究。

3、初中物理注重定性分析，高中物理则注重定量分析。

二、端正态度，了解学习的八个环节

想成为真正的好学生，首先就要树立自信，勇于攀登，再次就要敢于吃苦，珍惜时间，坚信“能量的转化和守恒定律”，坚信有几分付出，就有几份收获。

学物理应注意以下八个环节：制定计划——课前预习——专心上课——及时复习——独立作业——解决疑难——系统总结——课外学习。最重要的是专心上课——及时复习——独立作业——解决疑难——系统总结五个环节。现针对物理的特点，提出如下具体的学习方法：

（一）提倡理科“文学”，熟记重点概念、定律、定理，重点章节，重点段落反复吟读，反复品味。

（二）三个基本。基本概念清楚，基本规律熟悉，基本方法要熟练。

（三）独立做题。要独立地（指不依赖他人），保质保量地做一些题。

技能的学习，至少应有二分之一以上的课时让学生练习，没有足够的练习时间，不足以形成技能。

                                                  ——摘自《智育心理学》

故而，任何人学习数理化不经过练题这一关是学不好的。独立解题，有时可慢一些，有时可能    路，有时甚至解不出来，但这都是正常的，是任何一个学业者成功的必由之路。

（四）研究物理过程。题目不知难易尽量画图，有的草图即可，有的画精确图，如去年高考题，要动用圆规、三角板等，以显示几何关系。有了图就能作状态和动态分析。

（五）上课。上课时认真听讲，不跑神或尽量少跑神。不要以为老师讲的简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可当成是复习、巩固。尽量与老师保持同步，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定基础，则允许自己有一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学的越多，自己的东西越多。

（六）有一个叫错本或笔记本。有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等记下来，课后整理笔记本。试卷评讲后，对错题作较详细的记载。每次大考前，笔记本或错题本仔细阅览一遍。

（七）学习资料。学习资料分类保存的，资料上的好题、有价值的题、易错的题分别作不同记号，以备以后阅读，节省时间。

（八）时间。时间是宝贵的，没有时间就什么也来不及做了。睡觉前、等车前，可把当当天讲的课一节一节回忆，这样重复再学一次，能达强化的目的。

（九）虑心向别人求教。“三人行，则必有我师焉”，经常与同学“学术”交流，互教互学，共同提高，千万不要自以为是。也不要保守，争取在学习上有几个好朋友。

（十）知识结构。要重视知识结构，系统地掌握好知识，把  散的知识系统起来。

（十一）学会利用数学。数学是物理的工具，没有较好的数学分析和计算能力，学好物理太难了。故而经常利用数学方法解决物理问题。