仙桃市千秋学校
现在是:2024  网站首页·加入收藏·设为首页·繁體中文 
 
学校动态
通知公告 更多>>
仙桃市千秋学校开展2023…
千秋学校举行第四周升旗…
畅谈经验   分享快乐——…
仙桃市千秋学校、电子商…
千秋学校举行2023年关于…
卯足干劲 扬帆起航——仙…
培训促成长 携手共前进—…
传承经典 陶冶情操 ——…
稳中求进提品质 精益求精…
·您当前的位置是:首页学校动态畅谈经验   分享快乐——班主任讲堂(2023第二期) [新闻动态]
畅谈经验 分享快乐——班主任讲堂(2023第二期)
时间:2023/10/12 来源:千秋学校 作者:千秋学校 浏览:910

班主任工作是一条漫漫长路,需要我们奋然前行,不断摸索;班主任工作是一幅美丽的画卷,需要我们尽心描绘,精心撰写;班主任工作更是一项智力工程,需要我们开动脑筋,拓宽思维。
迈越星河,盛拥暖阳,十月是一个秋高气爽的好时节,在我们校园里有一个默默奉献的群体,他们用爱心谱曲,用智慧填词,用责任护航,他们拥有一个共同的名字——班主任。为了进一步加强班主任队伍建设,充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用,及时总结和推广班级管理经验,切实提升班主任的专业素养和管理水平,全力打造一支师德高尚、业务精湛、勇于创新、深受学生和家长喜爱的班主任队伍,2023年10月9日晚,仙桃市千秋学校、电子商贸学校举行了班主任工作经验交流会。会议由张小丹老师主持。

根据会议安排,此次经验交流会共有4名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧。
首先是高一(2)班班主任杨颖老师发言,她交流的题目是《用心带班,以爱育人》。
杨老师主要从四个方面交流了她的带班经验,分别是言传身教、培养好习惯、关注个性和家校合作:
1.言传身教:杨老师表示,老师的言谈举止、一言一行都对学生起着示范作用,班主任也是班级的一员,也是学生学习的对象,故而班主任应该有一股“让全班同学向我看齐的勇气”,身体力行,身正为范;
2.培养好习惯:对高一的新生而言,从高中伊始就应有好的习惯,养成良好的学习与生活习惯是至关重要的,故而班主任应当时时刻刻紧盯学生行为习惯的养成教育,让习惯成自然;
3.关注个性:每个学生都是鲜活的个体,都有自己的个性与独特魅力,所以作为班主任,应当全面了解学生,让每个孩子都有机会发出自己的声音;
4.家校合作:班主任是家校沟通的桥梁,现在信息如此发达,班主任应当充分利用通讯工具与家长多沟通、多交流,让家长了解在校的孩子情况,也让老师了解在家的孩子情况,家校合作实现共赢!
第二位发言的老师是高二(5)班班主任曾祥艳老师,她讲话的主题是《躬行践履,宽严相济》。
曾老师从一则寓言小故事讲起,告诉我们“身教胜于言传”,要管理好班级,让学生信服,就要以身作则,决不能“光说不做假把式”,有些无言的行动,也许正悄无声息地感染着学生,即所谓“春风化雨,润物无声”。
再者,“没有规矩不成方圆”,接手班主任的第一天,就应当备好校级班规的“开学第一课”,奖惩分明,一视同仁,不偏袒,不纵容。
而后曾老师谈到要关爱学生,严慈相济,并以真实发生的事例告诉我们,老师的关心、赞赏、问寒问暖,都可以在学生心中产生很大的波澜,让学生内心受到触动,觉得有被理解尊重,学生自然听话懂事。
最后,曾老师重点阐述了班主任的“外交”工作,即与家长的联系工作,这也是曾老师通过家访得到的收获,班主任是家长与学校,是家长和学生,是学生的科任老师沟通的桥梁,所以作为班主任在与家长交流交往时要讲究方式方法,与家长合力教育培养孩子的成长发展。
第三位发言的老师是高三(7)班班主任张勐勰老师,她讲话的主题是《学思践悟守初心,知行合一再奋进》。
张老师表示,随着自己带班的时间变长,在不断踩坑与摸索中积累了一些小经验:
首先是注意态度,给学生留面子。对学生严厉是好的,但严厉不等于呵斥与责难,所以作为班主任要考虑学生的感受,尽量私下心平气和地沟通解决,不要直接在班上扫学生面子,否则学生态度也会反弹。
第二,避免急躁,慢处理。班主任应该能够心里藏的住事,学会慢处理,既给班主任一个了解和思考的时间,也给学生一个冷却的时间,这样便于双方情绪稳定,从容地解决问题。
第三,冷处理,多观察,勤记录。对于多次犯错误的学生,如果次次挑小毛病叫过来谈话,这样长此以往,学生也会变得麻木,不耐烦,所以更好的解决办法是多观察,勤记录,等学生犯大错时,直接按校纪处置。
第四,完美主义要不得。学生是正在发展中的人,会犯错,会不懂事,作为班主任应当允许学生犯错,关键在于知错能改,不能揪着学生一个问题就一棒子打死,要给他改错的机会,包容学生。
第五,以退为进。班主任要给学生一定的自我管理空间,决不能事无巨细,事事包办,偶尔的让步退让,也可以收获意想不到的成果。
第四位发言的老师是,职高二(3)班班主任田佳秀老师,她发言的主题是《以情感育人,创建和谐的师生关系》。
田老师表示,班主任工作落实的好与坏,很大程度上取决于师生之间的关系,所谓亲其师而信其道,用心建立和谐的师生关系,师生关系和谐了,教育工作也就顺利了。而后田老师详细地为我们介绍了她是如何建立良好的师生关系的,即:了解是前提;平等是关键;用爱与学生交流;调好严格与宽容的天平。
了解是前提。 田老师表示,在通过各种途径全面了解学生的同时,也要与学生保持一定的心理距离,否则班主任工作就容易受到感情因素的影响,致使在待人处事上失去平等公正,故而班主任在了解学生的同时应当保持适度的心理空间。
平等是关键。 古人云“不患贫而患不均,不患寡而患不安”治国如此,治办亦然。所以,在班级工作中,要有一颗公平的心,公平公正的对待学生,根据班级具体情况和学生个体的变化,因材施教,从而让中等生积极向上,让优秀生加倍努力,让学困生也能够展示自己的闪光处。
用爱与学生交流。 在班主任工作中,要用仁爱之心平等地对待每一个学生,站在学生的角度去体验学生的内心感受,走进学生的情感世界,关心帮助学生,给学生温暖。
调好严格与宽容的天平。 对学生要有宽容,但是不能无标准、无要求,要把握好严格与宽容的辩证关系,严要出于爱的初衷,爱也绝不是纵容姑息。
最后,田老师以成功的教育案例——朱乐书同学在2023年技能高考以632分考上本科,告诉我们,以情感育人,创建和谐的师生关系,架起师生感情沟通的桥梁,在改变学生走向成功的同时,也能收获到做班主任的快乐。
陶行知先生说过:“谁不爱学生,谁就不能教育好学生”,爱心是班主任走进学生的法宝。其实,当我们老师用爱心、微笑去征服学生时,我们老师自己也被爱心、微笑感化了。此所谓教学相长吧!改造学生的过程,也是重新塑造教师自我的过程,相信各位班主任能以此次讲坛为新起点,切实履行好班主任的职责,用爱心与热情关注我们的学生,以高度的责任感和强烈的事业心做好班主任工作。

【字体: 】【打印此文】【关闭窗口
信息更新中...
友情链接: 湖北工程学院就业信息网 新梦科技 仙桃教育信息网 
  版权所有:仙桃市千秋学校 未经同意不得复制或镜像 | 技术支持:新梦科技
地址:湖北省仙桃市杜台大桥附近 邮编:433000
电话:0728-3258372  E-mail:qianqiu1997@163.com
  鄂公网安备 42900402000256号    备案号:鄂ICP备18002725号-2
仙桃市千秋学校微信公众号