地理学法浅谈

                  高三地理老师 杨少密

在高中的各门课程中，地理与其他学科相比，最突出的特点是文理交融，它既有理科的严密性与逻辑性，又具有文科的形象生动与灵活。因此，学习高中地理要针对不同内容，分别采用文理科的学习方法，下面简单探讨一下高中地理的学习方法和学习规律。

一、图文结合，学会读图

地理学习中，识图，用图是最重要的基本技能。高中地理教材各种类型的插富丰富多彩，使教材内容更直观生动形象的呈现，学习中，采用图文结合的方法，可更好地认识理解和掌握地理事物和理象，地理规律和原理。

首先要图文结合，做到把地理知识逐一在图上查找落实、熟记。平时多看地图，填地图、绘地图，图不离手，把图印在脑子里，并能在图上再现知识，当我们解题时，一幅幅地理图表就浮现在我们的脑海，从而帮助我们准确有效地担取信息。

其次读图要明确空间位置。地图具有形象直观的作用，除了锻炼我们的观察力，想象力，还可明了地理事物的空间分布，空间联系，空间组合。

再次要学会分类。地图包括日照图，统计图表，地形剖面图，景观图，漫画图等直线图等众多类型，读图时应先读图名，再看图例，比例尺和方向，注意细节和配图，观察要仔细全面，不要遗漏信息。

地图是工具，也是老师，“左书右图，图文并茂”，学会了从地图中发现知识信息，地理学习就会觉得轻松，学得有趣。

二、文理交融，学法兼用

高中地理中的自然地理（必修上册），包括宇宙、大气、海洋、陆地等属于理科内容，特别是地球运动及时间计算，太阳高度角，各种光照图和气候，洋流等值线图，具有鲜明理科特点，需要较多的逻辑思维，故学习时应理解重于记忆，以会用，用活为目的。平时应多做练习，重视解题思路，特别是多画图，学会图图转换，图文转换，以加深理解和巩固所学知识。

而人文地理（必修下册，选修一）和区域地理（选修二），主要属文科内容，应在理解基础上，加强记忆，把书本翻熟，掌握知识要点，把握教材知识结构和主要思想观点，进行案例分析，并结合实际进行评价和反思。

三、知识联系，融会贯通。

高中地理侧重解决的是地理事物的规律及其对人类生产生活的影响，通过探究其成因来为人类服务。即要通过多因素的综合分析，归纳，从繁杂的地理事实材料中推导出规律，从本质上掌握其成因。在具体学习中做到抓住概念，注重消化；抓住原理，注重理解；抓住规律，注重小结；抓住特征，注重对比；抓住肪络，注重联系。

学无定法，其实地理很简单，学习地理没有什么大不了的，如果我们多尝试一些学习方法，完善学习环节（特别是课前预习，课后复习），多采集地理信息，相信经过一段时间的努力，是一定会喜爱并学好地理的。