仙桃市千秋学校

为认真组织实施仙桃市2015年“三月教学常规管理月”活动，结合仙桃市“一师一优课、一课一名师”活动，特制定如下实施方案。

为贯彻落实党的十八届三中全会提出的“构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制”，提升教师信息技术与课堂教学深度融合的能力，促进优质数字教育资源的开发与共享，切实提高课堂教学效率，通过教学管理月活动，深入推进“一师一优课，一课一名师”活动的开展。

根据仙桃市《“一师一优课、一课一名师”活动方案》，各中小学校级领导（含教学点负责人）、学科带头人和首席教师，仙桃市第1—6届学科带头人、湖北名师、特级教师、教研员作为2015年春季学期“晒课”对象，在3月10日前将各自准备晒课的课题上报教科院，教科院按照学段学科汇总课题，于3月20日前反馈各校，各晒课对象开始进行教学设计、课件等的准备工作。

以学校学科教研组为单位,对晒课课题分三个步骤进行教学的研讨打磨。第一步,进行课前说课与评议。由晒课教师就自己对教材的理解，学情分析，教学流程，设计意图等方面开展说课，同学科组教师进行讨论。第二步，试教磨课。在适度吸纳其他教师建议的基础上，晒课教师进行反复试教，不断打磨。磨课可以借助联校协作等形式，开展校际合作，或是邀请教研员及学科专业指导小组的专家参与研讨。第三步，课题教学定型。在试教磨课的基础上，确定晒课课题的教学设计、课件及教学流程的掌控等。

定型后的课题教学须符合2011版课程标准要求，体现学科特点和信息技术应用的融合性，突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点等课堂教学内容。（具体要求见附件一“湖北省优课标准”）

以镇办（市直）学校为单位统筹安排录课。要充分考虑课题的授课时间，听课学生的调配等因素，合理安排并组织录课活动。（录课具体要求见附件二“湖北省优课录制最低技术规范”）

“晒课”要求。教师网上“晒课”内容应包括一堂完整课的教学设计、所用课件及相关资源（或资源链接）、课堂实录、评测练习（非文字学科不作要求）和专家点评等。各中心学校、市直中小学要组织专门评审小组审核并指定专人负责本单位“晒课”活动，确保“晒课”课例的质量。晒课在2015年5月31日前完成。

1．落实领导职责。各校由“一师一优课、一课一名师”活动领导小组负责“三月教学常规管理月” 活动的开展，将各项活动

落实到人，明确责任，确保晒课质量，促进课堂教学减负增效。

2．强化过程管理。各校要依据本实施方案，制订好本校活动方案，对每项活动要有布置、有实施、有评价、有情况通报、有档案记载、有总结，确保活动取得实效。

3．加强检查督办。市教科院在“三月教学常规管理月” 活动中要加强督导和检查，并利用“仙桃教科研网”、“仙桃教育信息网”等通报相关情况，对各校活动情况纳入对学校的综合考核之中。

4．做好资料上传。各校要将相关资料于活动结束后上传至教科院邮箱：meiqiuzhi@163.com。资料包括：活动方案、优课教学设计、课件、课堂实录与专家点评。（资料上传工作于5月31日截止。）

内容	要素与标准
教学设计（30分）	1、教学目标明确恰当，体现学科课程要求及学生认知特点。
	2、正确理解和科学处理教材，围绕教学目标和学情选择教学内容；容量适当，重难点清晰。
	3、教学过程设计符合学科特点，教学步骤清晰明了，循序渐进。
	4、教学方法预设恰当，媒体运用和资源引入理由充分，有可预见的促进学生学习的效果。
	5、学生作业设计合理，针对性强，容量适当。
	6、板书设计简明扼要，有利于学生把握重点，突破难点。
教学过程（40分）	7、面向全体学生，体现教师引导对于学生自主学习的的价值。
	8、科学有序推进教学进程；学习资源引入运用恰当、有效，有助于学生掌握重点，突破难点。
	9、恰当运用多媒体、电子白板以及网络平台等辅助手段，有效辅助教学目标的达成。
	10、合理选择信息技术手段、优质数字教育资源与教学内容的结合点，真正体现信息技术与课堂教学的深度融合。
	11、教学过程流畅；教学过程中多边互动丰富且有实效，教学生成性问题处置恰当。
	12、注重学生学习习惯和能力的培养，精讲精练，学以致用。
教学效果（30分）	13、达成预期教学目标，教学效率高。
	14、学生参与学习有广度和深度，有显性和隐性的学习收获。
	15、有独到的学科思想和教学策略，有一定的个人特有的教学风格。
	16、学生对信息技术在教学中的运用关注度高。

说明：1.“教学设计”以参评教师提供的教学设计文本为依据评价；“教学

过程”、“教学效果” 以参评教师提供的课堂实录（视频）、专家

2.视频制作符合相关录制标准；各项得分须在整体把握前提下确定，不可只取一点而不及其他。

内容

要求与说明

技术

标准

1、至少两台摄像机现场同步拍摄教师和学生，或后期合成。

2、课堂实录的格式为H.264+AAC编码的MP4文件，课堂实录原片分辨率在720*576或以上，码流为0.5-1Mbps。（有条件的地方建议使用高清摄像机拍摄。）

3、画面色彩还原正常，多台摄像机色彩一致，声音拾取清晰，无电流杂音，无明显失真，音量适中。

节目

格式

1、录制课堂实录要有片头，片头时长不超过5秒。内容包括：课程名称、年级、上/下册、版本、主讲教师工作单位和姓名等。

2、主要教学环节应有字幕提示。

拍摄

要求

1、拍摄：画面稳定，聚焦清晰；画面推拉摇移跟等运动平稳。

2、取景：老师以近景为主，特写为辅；学生以中景、近景为主，特写和全景为辅。根据具体情况进行适当的景别切换。

3、构图：突出拍摄主体，符合美学原理。

4、抓拍：熟悉课堂教学内容和进程，及时抓拍有关画面；注意特写的应用，清楚展现有关细节。

5、布景：符合一般课堂教学环境，整洁、光线充足、隔音效果好。

人员

要求

1、教师要求：普通话标准，发音清晰响亮；着正装，避免灰暗或细条纹服装。

2、学生要求：好、中、差各层次学生兼顾，统一着装。

上传

要求

经“晒课”平台专用视频转码工具转码后方可上传。

2.课堂实录视频转码工具可使用“晒课”平台“上传资源”弹出窗口中

的“格式转换工具”（如下图1）；也可到平台主页中的“常见问题