由浅入深，循序渐进

4月11日和4月25日，高一语文组在张晓娜组长的带领下，韩双和周洋两位青年教师分别了讲了一节公开课。两位青年教师深钻教材教法，了解学生学情，由浅入深，循序渐进，取得了良好的教学效果。

教学副校长李启新认为两位青年教师的教学能力取得了较大的进步。教务处主任陈铜桥鼓励两位青年教师继续发扬成绩，再接再厉。具体评议内容如下：

1、韩双老师教学内容安排合理，思路清晰，语言流畅。始终围绕教学目标、难点、重点进行教学。

2、韩双老师教学准备充分，问题设计环环相扣。如：文中有哪些句子写“民不加多 ”的内容？学生在文本中陆续找到了“民不加多”的句子。启发引导，由浅入深，循序渐进，整个教学过程自然流畅，水到渠成。

3、韩双老师板书简洁、精确、合理、美观。

4、周洋老师善于调动学生学习的积极性，引导学生合作交流，鼓励学生大胆上讲台展示成果。

5、周洋老师课堂语言幽默风趣，课堂氛围轻松活泼，学生在轻松活泼的氛围中学到了知识。如：周洋老师列举委婉语言事例时，引导学生用委婉的语言说出马克思逝世的话语。“马克思躺在安乐椅上睡着了，永远不醒来了。”当学生听到周洋老师解读委婉话语后，恍然大悟，茅塞顿开。

总之，韩双和周洋两位青年教师在教学中，钻研教材，探讨教法，经常向杨绍泉、汪寿彬、张晓娜等老师请教，充分了解学生学情，提升了个人业务素质，提高了个人教学能力。

                千秋学校  高一语文组   教务处

                        2015年4月28日