千秋学校2015年教师暑期培训方案

为建设一支师德高尚、业务精湛、素质一流的教师队伍，提升我校教师的专业素质和教育教学水平，推进教育教学质量的提高和教育事业发展，根据市教育局的统一部署，我校决定在暑期开展初、高中教师培训工作。

一、指导思想

2015年暑期教师培训工作以打造“精品课堂”，创建“品牌学科”，建设“名师团队”为目标，以学案的制作以及课堂教学模式、教学流程的研究为核心，充分发挥骨干教师的引领作用，进一步打造、完善“自主合作优质高效”课堂教学模式，提升全体初、高中教师的业务素质和业务水平，全面提高我校初、高中的教育教学质量。

二、培训领导小组

高中部组长：陈传兵

副组长：孙炎新、杜 庆、 周丽平

初中部组长：嵇生刚

副组长：罗 力、柳  明

培训办公室负责人：刘娣

三、培训对象　　

学校的全体教师。

四、培训内容

1、市级培训

⑴选派初中数学、英语和生物教师参加市局7月20日—24日的初中新教材培训

⑵分别选派初、高中教师参加市局8月20日至8月25日暑期教师集训，按市局统一安排分别学习国家、省市、教育系统层面的学习内容。

2、校本培训

⑴学习千秋学校各类规章制度

⑵师德学习

⑶研究多媒体教学、课件制作，学案、教案的编写

⑷课改培训，学习洋思中学教学模式

五、培训原则

（1）坚持理论联系实际的原则。理论学习必须与基础教育改革发展的形势相结合；坚持理论学习与建立学习型组织相结合，真正把教育理论学习落到实处。

（2）坚持针对性、实效性原则。学习教育理论，目的就是总结教育经验，反思教学行为。通过学习，使教师真正转变教学行为，切实解决教育教学中存在的突出问题和难点问题，提高自己的教育创新能力。按照“统筹规划、改革创新、按需施训、注重实效”的原则，进一步创新培训模式，切实增强培训的针对性和实效性。　　

（3）坚持教师主体性原则。在培训中要发挥教师的主体性，实际上就是要将教师的个性得到充分张扬，激发、唤醒沉睡的教师主体意识，鼓励主体性的成长，才能真正达到校本培训演变为校本发展，才能使培训变为教师主动学习、敢于创新的自觉行为。

六、校本培训时间与地点

1、市级培训时间、地点以市局通知为准

2、校本培训时间是8月26日——8月28日（上午8点到11点，下午2点半到5点）

地点：多媒体教室

七、培训纪律

严肃培训纪律，加强考勤管理，实行“点名签到制”，除因特殊情况需请假外，任何人不得无故缺席，教师的暑期培训将于年度绩效考核挂钩。

千秋学校办公室

2015-7-24