千秋学校普高部大型“问课”如期开展

9月19日晚自习，千秋学校普高部高一、高二全体教师走班“问课”。各科老师与学生同堂面对面交流，说长道短，相互勉励，气氛和谐活跃，收到了预期的效果。

教师“问课”由来以久，语出五代齐己《喜彬上人见谅》诗“高吟欲继沃州师,千里相寻问课虚”，基本意思是“请教课业”。新高考要求教师强化学生的核心素质，立德树人，教学创新，那就要转变角色，树立服务意识，努力发挥促进者，指导者，合作者的角色作用，收到最佳的课堂效果，优化教学工作。创新需要各方面的反馈，以检验其可行性，并据此不断加以改善。教师进行问课，就是要拓宽反馈和教学评价的渠道，以帮助加速创新的进程和提高创新方法的质量。

按学校教学计划，“问课”活动还将以更多有效形式开展下去，以智慧点燃智慧，把对的事情做得更好。